2016年春学期姜堰四中九年级思品第一次阶段测试试卷

发布于:2021-10-17 00:37:34

姜堰四中九年级思想品德阶段性测试一
(考试时间:60 分钟 试卷满分:50 分) 第Ⅰ卷(客观题,共 25 分)

20160321

A.被动学* ①漠视生命,不负责任 ③遵守公告,呵护生命 A.①③

B.接受学*

C.探究学* ②只重权利,无视义务

D.合作学*

10.一位中学生闯红灯,他人劝阻时,他说: “生命是我自己的,关你什么事! ”该中学生 ④藐视规则,与人不善 B.①④ C.②③④ D.①②④

一、单项选择题(以下各题都有四个选项,选出其中最符合题意的一项,填入答题纸相应位置。每 小题 1 分,共 20 分) 1.今年全国“两会”分别于 2016 年 3 月 3 日和 3 月 5 日在北京开幕。 “两会”是指中国人民政治协 商会议和 A.中国共产党全国代表大会 C.地方各级人民代表大会 大地” ,这启示我们 A.保持自尊自信,战胜自我 C.坚持实事求是,悦纳自我 A.自我观察 A.给他人起侮辱性绰号 C.继父强迫小王改姓名 我们,在交往中要学会 A.敞开心扉,学会沟通 C.明辨是非,为人正直 6. “大河有水小河满,大河无水小河干。 ”这句话说明 A.集体离不开个人 C.集体由个人组成 7.“心往一处想,劲往一处使”说明发挥集体力量要有 ①共同的目标 A.①② ②共同的行动 B.③④ ③共同的兴趣 C.①②④ ④共同的爱好 D.②③④ B.只有维护集体利益,个人利益才有保障 D.集体的发展离不开每个成员的共同努力 B.己所不欲,勿施于人 D.宽容待人,与人为善 B.自我反省 B.放大自身优势,相信自我 D.挖掘自身潜能,超越自我 C.咨询他人 D.科学鉴定 B.全国妇联大会 D.全国人民代表大会

11.诗人歌德说: “你若要人喜欢你的价值,你就得给人创造价值。 ”对此理解错误的是 A.有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献 B.在奉献社会的过程中,实现自身的人生价值 C.要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 D.对自己可以不承担责任,对社会要承担责任 12.人的一生不可能一帆风顺,消极情绪的产生是难以避免的。愤怒时,告诫自己:“冲动是魔鬼, 千万别冲动。”这种控制情绪的方法属于 A.情绪升华法 B.意志控制法 C.合理发泄法 D.注意转移法 13.下列行为属于违反公共交通秩序的是 A.中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念 B.中学生张某骑车上学时经常争道抢行、闯红灯 C.无业人员李某为寻求刺激,在网上浏览低俗信息 D.青年王某在电影放映时大声喧哗且不听管理员的劝阻 14.右图漫画《中国“结” 》主要说明 A.维护社会公共秩序是我们的共同责任 B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 15.国务院制定的《校车安全管理条例》规定,校车拥有优先通行权,可以在公共交通专用车道行 驶。这体现了对未成年人的 A.司法保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.社会保护 16.2015 年 3 月,男童施某因未完成其养母李某布置的课外作业,遭到养母殴打。随后,虐童照片 经微博曝光,警方对养母依法刑事拘留。4 月 24 日,南京市浦口区人民检察院正式受理南京市公 安局高新技术开发区分局移送审查起诉的李某涉嫌故意伤害一案。材料告诉我们 ①未成年人的身心健康需要社会的关爱与保护 ③司法保护是维护青少年合法权益的重要保障 ④人民检察院作为我国的法律监督机关,依法行使审判权 A.①③ B.②③ C.①②④ D.①③④ 17.列夫.托 尔斯泰说过, “请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也 就愈大。 ”下列选项中与这句名言意思相*的是 ①志不强者智不达(墨子) ②有毅力者成,反者败(梁启超) ③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼) ④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用( 《淮南子.兵略训》 ) ②要正确理解家长的教育和监护

2.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光,做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点

3.正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法。接受心理测验属于 4.下列行为侵犯了公民名誉权的是 B.吴某用张某的名字跟别人签订合同 D.将犯罪嫌疑人的照片印在通缉令上

5.“心小了,小事就大了;心大了,大事都小了。大其心,容天下之物。 ”上述人生格言主要告诉

8.在首届联合国春晚上,中国艺术家们用歌曲、舞蹈、器乐演奏、京剧、杂技、魔术、武术等丰富 多彩的艺术形式,向全世界展示中国的文化与精彩。从中我们可以感受到 ①我国的传统文化底蕴深厚 ③所有的中华文化都值得传承和弘扬 A.②③ B.①② ②中华文化具有独特的魅力 ④东西方文化的差异使得世界文化丰富多彩 C.③④ D.①③

9.在别人熟视无睹的地方,小华同学总能发现问题,然后通过查阅资料、独立思考、请教老师等途 径尝试解决问题。小华的学*方法是

A.①②③ A.养成良好*惯 A.自制性

B.①③④ B.磨砺坚强意志 B.坚忍性

C.②③④ C.陶冶高雅情操 C.果断性

D.①②④ D.保持乐观心态

(2)针对此类行为,国家应采取什么措施?(2 分)

18.“滴水穿石” “铁杵成杆” “百炼成钢”??这启示我们,要成就一番事业必须 19.意志坚强的人能对情况作出迅速的分析,并迅速作出决策和采取行动。这体现了坚强意志的 D.自觉性 20.孝敬父母长辈,从法律角度讲,是因为 ①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德 ③尊敬、赡养父母长辈是公民义不容辞的责任 ②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范 ④子女对父母有赡养扶助的义务 28.为母亲穿衣、洗脸、梳头、洗衣服……这是江苏泰州姜堰区大伦镇中心小学五年级学生吉琴每 天早晨的必修“功课” 。2013 年 8 月,吉琴的父亲去世,年仅 14 岁的她挑起了照顾重残母亲的重 担。吉琴不光照顾自己的妈妈,还对镇敬老院的老人照顾有加。吉琴荣获“2015 江苏最美孝心少 年”称号。 (1)根据材料,请你说说吉琴“美”在哪里?(至少两点,2 分)

A.①② B.①②③④ C.①③④ D.③④ 二、判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的选“A” ,错误的选“B” ,并将答案填入答题纸 相应位置。每小题 1 分,共 5 分) 21.有一颗同情心是对社会、对他人最大的友善。 22.从公民自身发展和对国家的要求来讲,受教育是公民的一项基本权利。 23.姜堰区关工委组织法制宣讲团到某校进行宣讲活动,这体现了对未成年人的司法保护。 24.改革开放是当代中国最鲜明特色,其根本目的是解放发展生产力。 25.不负责的行为都会受到法律的制裁。 第Ⅱ卷 (主观题,共 25 分) 三、简析题(15 分) 26.观察下列漫画,运用所学知识回答问题:

(2)请就其中一点,谈谈你打算如何向吉琴学*?(3 分)

四、实践探究题(10 分) 29.在学*了八年级第三单元“学会负责”这一内容后,某校八年级(1)班的同学成立了一个实践 探究小组, 对全校学生的责任意识和责任行为进行了相关的调查研究, 他们通过观察和个别采访, 了解到以下现象: 现象一 :有些同学在学校抄袭作业、考试作弊,甚至对作弊的成绩沾沾自喜。 现象二 :有些同学在家里衣来伸手饭来张口,花钱大手大脚。 现象三 :有些同学在街上对地上的垃圾总是视而不见,甚至是从上面跨过去。 为了引导大家对日常生活中的某些现象进行思考,树立责任意识,八年级( 1)班的同学准 备召开一次主题班会。请你参与其中。 (1)请为这次班会确定一个主题。 (2 分)请再列举两种活动形式。 (2 分)

(1)小强的做法对吗?为什么?(2 分) (2)不少同学对于“责任”感到困惑,请你就“如何对自己的行为负责”谈谈看法。 (3 分) (2)小强的什么权利受到侵犯?他应该怎样维护自己的合法权利?(3 分) 27.2016 年 3 月 12 日 11 时 14 分,山西省运城市盐湖区发生 4.4 级地震。地震发生后,运城市警方 发现在微信群内大量传播着一条“预测今夜 2 点左右将有更大地震发生,请广大市民提高警惕,做 好防震措施”的信息。此信息在社交媒体中大量传播,在一定范围内造成了恐慌。运城市警方迅速 向有关部门进行了核实,经确认,上述信息纯属恶意造谣,警方展开调查。随后,谣言制造者吕某 某被查获。根据治安管理处罚法规定,运城市警方决定对吕某某行政拘留 7 日并处罚款 500 元。 (1)请评析吕某某的行为。 (3 分) (3)请分别列举在学校、家庭和社会中负责任的两个具体做法。 (3 分) 在学校: 在家庭: 在社会:

参考答案 一、单项选择题 1-5 DCDAD 二、判断题 21-25 BABBB 三、简析题(15 分) 26.(1)不对。 (1 分)因为:①他法律意识淡薄,不懂得用法律武器维护自己的合法权利。②他侵 犯了别人的生命健康权(或人格尊严权) 。 (任意一点,1 分) (2)人格尊严权(或名誉权) (1 分)①向他说明这是侵权行为,要求停止侵害。②可以报告老师, 寻求老师的帮助。③要求他赔礼道歉,恢复名誉,消除影响。④甚至可以向人民法院提起诉讼以讨 还公道。 (其中两点,2 分) 27.(1)吕某某的行为是错误的。 (1 分)因为:①散布谣言是不道德的行为,违背了诚实守信的 做人准则,是对自己、对他人、对社会不负责任的行为。②散布谣言是违法行为,扰乱了社会公共 秩序。③散布谣言的行为既要受到道德谴责,又要承担相应的法律责任。 (从道德和法律的两个角 度说明,2 分) (2)国家应将法治和德治相结合,一方面,通过加强法*ㄉ瑁婪ǔ痛θ怕摇⑵苹瞪缁峁 秩序的行为,另一方面,通过思想道德建设,提高人们的社会公德意识,全面提高人的素质。 (2 分) 28.(1)孝敬父母,具有坚强的意志,拥有乐观心态,能够助人为乐,有责任感等。 (其中两点,2 分) (2)如孝敬父母:主动承担力所能及的家务劳动;耐心接受父母的教育;不向父母提不当要求; 当父母劳累时,关心体贴父母等等。 (其中三点,3 分) 如培养坚强的意志:从小事做起,持之以恒;主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质;做自己 不感兴趣却有长远意义的事;制订明确的目标和计划。 (其中三点,3 分) (其它从培养乐观心态、助人为乐、培养责任感等方面作答,言之有理,答到三点给 3 分) 四、实践探究题(共 10 分) 29.(1)责任与我同行;做有责任感的人,等等。 (言之有理即可,2 分)出黑板报,举行演讲比赛, 利用橱窗宣传等。 (两种即可,2 分) (2)①在行动前对行为做出最优化的选择。②重视行为过程中及时调控,促使行为结果向积极的 预定目标发展。③对行为后果及时自省,自觉承担应负的责任。 (3 分) (3)在家里:自己的房间自己打扫;帮助父母做力所能及的家务事等等。 在学校:认真学*,完成学业任务;教室里光线充足时随手关灯;爱护校园花草树木等等。 在社会:遵守社会公德;维护公共秩序;保护环境等等。 (从三个方面答出具体行为,言之有理即可,3 分) 6-10 BABCD 11-15 DBBAD 16-20 AABCD


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